Indagación

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4 — LA COMUNIDAD Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Interdisciplina: Formación Cívica y Ética, Español y Artes
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Problema transversal: Convivencia

Desarrollo de la sesión

1. Apertura (10 minutos)

Dinámica de bienvenida:
El/la docente dará la bienvenida y, usando imágenes diversas representando diferentes tipos de familias, grupos de amigos, y comunidades (incluyendo personas de distintas edades, géneros y capacidades), preguntará a los niños y niñas:

• ¿Qué es una comunidad?


• ¿Quiénes forman parte de tu comunidad?


• ¿Por qué creen que es importante la convivencia en la comunidad?

Se resaltará la importancia de respetar y valorar a todas las personas, sin importar género, origen o condición física.

2. Indagación guiada (15 minutos)

Actividad grupal: “Nuestra comunidad en papel”

• En equipos diversos, el alumnado recibe papel bond grande, colores y revistas para recortar.


• Cada equipo recortará y pegará imágenes o dibujará personas, lugares y actividades que consideren importantes en su comunidad (familias, escuelas, parques, mercados, personas con discapacidad, niñas, ni