Sesión 1 de 4**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Discriminación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Reconociendo el valor de nuestras ideas

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos reconozcan que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida:
La docente da la bienvenida al grupo y comparte la importancia de trabajar juntos y expresar nuestros puntos de vista. Se realiza una breve dinámica de presentación donde cada quien dice su nombre y menciona una cosa que le gusta mucho (por ejemplo: jugar fútbol, leer cuentos, dibujar, etc.).

2. Activación de saberes previos:
La maestra plantea preguntas como:

• ¿Por qué creen que es importante decir lo que sentimos o pensamos?


• ¿Alguna vez no te han entendido y cómo te sentiste?


• ¿Han visto o escuchado situaciones donde alguien fue tratado diferente por ser o pensar distinto?

Se recuperan algunas respuestas y se anotan en el pizarrón, promoviendo la participación de todos, incluyendo a quienes puedan requerir apoyos visuales, pictogramas o intervención individualizada.

Desarrollo (25 minutos)

3. Introducción del tema con historia inclusiva:
La docente narra o lee un breve cuento donde algunos personajes no pueden participar en un juego porque tienen ideas o características dif