Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 min)

• Actividad inicial: Presentación de imágenes relacionadas con la biodiversidad y el medio ambiente. Los estudiantes deben comentar lo que observan y compartir sus conocimientos previos.


• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la biodiversidad y su importancia en el planeta.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medio ambientales que enfrentamos actualmente y cómo afectan a la biodiversidad. Registrar las respuestas en un mapa conceptual.


• Actividad práctica: Observar y analizar un video corto sobre el efecto invernadero y su relación con la contaminación del aire y el cambio climático.

Sesión 2: Consecuencias del efecto invernadero y la contaminación del aire (45 min)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo que se aprendió en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una consecuencia del efecto invernadero y la contaminación del aire. Cada grupo debe investigar sobre dicha consecuencia y presentarla al resto de la clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental para evidenciar los efectos de la contaminación del aire en las plantas o en la calidad del agua.

Sesión 3: Consecuencias en el medio ambiente y la salud (45 min)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las consecuencias del efecto invernadero y la contaminación del aire que se presentaron en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realizar un debate en el que los estudiantes expongan sus argume