Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, identificando y comprendiendo su función y características principales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre experiencias personales, preguntando a los estudiantes si han vivido alguna situación interesante o emocionante recientemente.


2. Introducir el concepto de narración y explicar que es contar una historia o suceso.


3. Presentar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, utilizando imágenes o relatos cortos.


4. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características principales de una narración (personajes, tiempo, lugar, inicio, desarrollo, desenlace, etc.).


5. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes escriban una breve narración de un suceso del pasado o del presente, utilizando las características mencionadas anteriormente.

Sesión 2: Uso de tiempos verbales en la narración

Objetivo: Enseñar a los estudiantes sobre los tiempos verbales y cómo pueden emplearse dentro de una narración para mejorar la redacción de la misma.

Actividades:

1. Repasar los conceptos básicos de los tiempos verbales (pasado, presente y futuro).


2. Explicar cómo se utilizan los tiempos verbales en la narración, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


3. Realizar una actividad donde los estudiantes identifiquen y escriban los tiempos verbales utilizados en una narración dada.


4. Pedir a los estudiantes que reescriban una narración utilizando diferentes tiempos verbales para mostrar cómo cambia el ritmo y el significado de la historia.


5. Realiza