SESIÓN 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5

Contenido:
Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel:
Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración:
45 minutos

Objetivo (PDA):
De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología:
Proyecto comunitario

Enfoque:
Inclusivo e interdisciplinario (atención a los valores)

Secuencia Didáctica: SESIÓN 1

1. Apertura (10 minutos)

• Recepción empática:
  Se saluda a las niñas y niños de forma respetuosa, utilizando distintos lenguajes: voz, gestos y dibujos en tarjetas (inclusión para niños con discapacidad auditiva o verbal).


• Dinámica de bienvenida:
  Ronda de saludo con canción y lenguaje de señas básicas (hola, buenos días), para promover la inclusión de todos.


• Presentación del tema:
  A través de imágenes de situaciones cotidianas (comidas, juegos, emociones), la maestra pregunta:
  
  
  • ¿Qué sienten cuando tienen hambre?
  
  
  • ¿Qué les gusta hacer en casa?
  
  
  • ¿Cómo le dicen a su familia que necesitan ayuda?
  
  
  
  


• Vinculación con valores:
  Se explicita que compartir nuestras necesidades y gustos ayuda a convivir mejor y respetar a los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad comunitaria inicial: "Mi voz en la comunidad"
  
  
  • Narración dialogada:
    Se presenta una breve historia sobre un niño o niña que expresa a su familia que tiene frío y le prestan un suéter, resaltando cómo expresar necesidades ayuda a cuidarnos unos a otros.
  
  
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