Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Juan Contreras
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


Nivel educativo: Secundaria 1º.


Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos presentan bajo aprovechamiento académico derivado de la pandemia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación: Los alumnos formarán parejas y deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se requiera el uso de números negativos.

  • Puesta en común de las situaciones encontradas.

  • Explicación teórica sobre el concepto de números negativos a partir de ejemplos y aplicaciones a situaciones cotidianas.

  • Realización de ejercicios prácticos para reforzar el concepto.

  • Retroalimentación y cierre de la sesión.


Sesión 2 (Comparación de números positivos y negativos):



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Realización de una actividad de comparación de números positivos y negativos: Los alumnos deberán ordenar una serie de números en una recta numérica y justificar su elección.

  • Análisis de los patrones observados en la recta numérica.

  • Explicación teórica sobre el orden de los números positivos y negativos.

  • Realización de ejercicios prácticos para practicar el orden de los números.

  • Retroalimentación y cierre de la sesión.


Sesión 3 (Operaciones con números positivos y negativos):



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Realización de una actividad de re