Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN
Español 3º Secundaria
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Enfoque: Inclusión
Problema a atender: Acoso escolar o bullying
Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación: Recibe al grupo con saludo inclusivo, asegurando que haya disposición para la participación de todos y todas.

  
  



• Sensibilización: Presenta, en audio y subtítulos (para garantizar accesibilidad), un breve video de 2 minutos donde adolescentes cuentan cómo el acoso escolar afecta su bienestar y salud.

  
  
  
  
  • Pregunta generadora: ¿Por qué es importante hablar de una vida saludable y qué papel juega el respeto y la inclusión en ello?
  
  
  
  



• Propósito de la sesión: Explica que crearán mensajes para promover una vida saludable y combatir el acoso escolar, usando el lenguaje audiovisual para compartirlos en la comunidad escolar.

  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Exploración colectiva:
  
  
  • Organiza equipos diversos (considerando estudiantes con discapacidad, diferentes niveles de comprensión y estilos de aprendizaje), asignando roles donde todos participen.
  
  
  • Cada equipo comparte brevemente alguna experiencia o conocimiento sobre el bullying y su impacto en la salud física y emocional.
  
  
  • Dialogan sobre ejemplos positivos de mensajes que han visto en medios masivos o comunitarios (radio escolar, carteles