Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Edad Estimada: 12 a 15 años
Contenido: Textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar

Propósito de aprendizaje (PDA):

Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Fases de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

Actividades:

a) Activación de saberes previos (5 min):

• Se inicia con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
  ¿Cómo ayudan los textos de divulgación científica a que diferentes personas entiendan mejor la ciencia?


• Se solicita a los alumnos que compartan ejemplos de textos de divulgación científica que hayan visto o leído (videos, revistas, folletos, blogs, etc.), considerando diversidad cultural y de contextos.

b) Presentación del proyecto comunitario (5 min):

• Se explica que durante dos sesiones elaborarán una propuesta para divulgar la ciencia en la escuela, atendiendo las necesidades, intereses y contextos (cultural, lingüístico, social) de su comunidad escolar.


• Se enfatiza la importancia de la comprensión lectora para crear mensajes claros y accesibles para todos.

2. Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

a) Análisis colectivo de un ejemplo (10 min):

• Se reparte a los equipos un ejemplo breve de texto de divulgación científica sobre un tema de interés comunitario (por ejemplo: cuidado del agua potable, alimentación saludable