Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Oscar Barrera
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
METODOLOGÍA: Proyecto comunitario
SECUENCIA DIDÁCTICA:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
Desarrollo (35 minutos):
Actividad 1: El juego del diálogo (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema de conversación.
- Cada pareja deberá seguir las pautas de un diálogo respetuoso, como respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
- Observar y tomar nota de las interacciones de cada pareja.
Actividad 2: Reflexión en grupo (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y las pautas que deben seguirse para tener un intercambio efectivo de ideas.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto y escucha activa.
Actividad 3: Elaboración de un acuerdo grupal (10 minutos):
- Guiar a los alumnos para que lleguen a un consenso sobre las normas de diálogo que deben seguir en el aula.
- Registrar el acuerdo en un papel o pizarra y firmarlo como compromiso de todos.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión final sobre lo aprendido y resumir las normas de diálo