Descubriendo nuestras historias

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 6

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad (Español / Proyecto Comunitario)
Contenido: Narración de sucesos del pasado y del presente
Transversalidad: Atención al rezago educativo, igualdad de género, inclusión
Secuencia didáctica: Sesión 1: Descubriendo nuestras historias

Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología:
Proyecto Comunitario enfocado en la recopilación, análisis y rescate de historias y experiencias de la comunidad escolar y familiar, fomentando la inclusión y la igualdad de género.

Inicio (10 minutos)

Saludo y ambientación inclusiva:

• La maestra saluda de forma cálida y da la bienvenida nombrando a cada estudiante, promoviendo respeto y reconocimiento individual.


• Se realiza una breve dinámica de integración: cada alumno dice su nombre y algo que le gusta hacer, sin importar su género.

Propósito:

• Se presenta el objetivo de la clase: Hoy vamos a descubrir cómo narrar historias que pasaron antes y cómo contar lo que pasa hoy.


• Se menciona la importancia de escuchar y contar historias de todos y todas, reconociendo a quienes han tenido dificultades para aprender por distintas razones (atención al rezago educativo).

Desarrollo (25 minutos)

1. Activación de saberes previos (5 minutos):

• Se pregunta: ¿Quién me puede decir qué es una historia? ¿Recuerdan algún cuento, anécdota o algo que vivieron?


• Se anotan en el pizarrón ejemplos de historias personales o familiares que cuenten los estudiantes (por eje