Biología 1º de Secundaria – Sesión 1 de 2**

ANTONIO DE JESUS VELAZQUEZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Biología 1º de Secundaria – Sesión 1 de 2
Contenido: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Duración: 50 minutos
PDA: Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación, enfoque interdisciplinar con Cuidado del ambiente, Vida saludable y Pensamiento crítico.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, motivar la curiosidad y contextualizar el aprendizaje integrando vida saludable y ambiente.



  1. Bienvenida y ambientación:



    • Saludo inicial. Revisión rápida de ambiente en el aula (ventilación, limpieza, agua disponible), promoviendo el autocuidado y la vida saludable.



  2. Pregunta generadora:



    • Presentar una caja cerrada con diferentes semillas y una imagen de un bosque. Preguntar:
      “¿Cómo sabemos que todo lo que nos rodea —incluidos nosotros y el ambiente— está formado por cosas muy pequeñas que no vemos a simple vista?”
      “¿Qué relación hay entre cuidar el ambiente y conocer lo que no vemos a simple vista?”

    • Escuchar opiniones y registrar ideas clave en el pizarrón: células, microscopio, diversidad, ambiente, vida saludable.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Experimentar, observar y reflexionar sobre la importancia del microscopio y las estructuras celulares. Plantear y responder preguntas científicas mediante el aprendizaje por indagación, vinculando cuidad