El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Alejandra Lara
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en ambientes alegres que evitan el estrés tóxico, para su desarrollo óptimo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DIDÁCTICA


Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
Objetivo (PDA): Participa en ambientes alegres que evitan el estrés tóxico, para su desarrollo óptimo
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Atención Interdisciplinar (Alimentación)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1



Propósito de la Sesión


Crear un ambiente seguro, alegre y estimulante donde los niños exploren a través de actividades sensoriales y de interacción, favoreciendo el desarrollo cerebral óptimo y reforzando hábitos alimenticios saludables, con participación activa de las familias y considerando la diversidad e inclusión de todos los participantes.



Inicio (10 minutos)


Bienvenida y ambientación alegre



  • Recibimiento individual, saludo visual y verbal, y breve contacto físico si es permitido (chocando manitas, abrazo).

  • Música suave y alegre de fondo.

  • Ronda de canciones infantiles: se invita a madres/padres/cuidadores a cantar y moverse suavemente con los bebés/niños (estímulo multisensorial).

  • Presentación breve de imágenes y peluches de frutas y verduras.

  • Se explica a los padres/cuidadores la importancia de ambientes libres de estrés y su relación con el desarrollo cerebral y la alimentación, usando lenguaje claro y ejemplos cotidianos.



Desarrollo (25 minutos)


Actividad central: “Explorando con los sentidos”
Metodología de Aprendizaje Servicio: Participación de familias como aliados activos en el proceso de aprendizaje y bienestar.


Estaciones inclusivas:



  1. **Mes