Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Objetivo (PDA): Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Qué creen que significa tener una vida saludable?
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que identifiquen cuáles son saludables y cuáles no lo son.
   
   
   • Iniciar una breve discusión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos.
   
   
   • Distribuir un cuestionario sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes en casa y en la escuela.
   
   
   • Cada grupo debe completar el cuestionario y registrar las respuestas.
   
   
   • Al finalizar, cada grupo compartirá los resultados obtenidos y se compararán entre sí.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.
   
   
   • Destacar la importancia de consumir alimentos saludables y cómo esto beneficia nuestra salud.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los beneficios del consumo de agua simple potable.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Revisión de la tarea (10 minutos):
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan lo que investigaron sobre los beneficios del consumo de agua simple potab