Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 6° de Primaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Igualdad de género, pensamiento crítico
Integración interdisciplinar: Atención al problema de convivencia

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

I. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, establecer un ambiente de respeto e igualdad, y plantear el reto de la sesión.

1. Dinámica de confianza y convivencia: “Círculo de Respeto”
   Los estudiantes forman un círculo. El docente plantea una consigna:
   "Cada quien tiene ideas y experiencias sobre el crecimiento, la salud y la convivencia. Durante esta clase, todas las opiniones serán escuchadas y respetadas, sin burlas ni discriminación".
   Se acuerdan normas de convivencia: escuchar, respetar, participar sin miedo y no juzgar.

   
   



2. Pregunta detonadora (pensamiento crítico):

   
   
   
   
   • ¿Por qué creen que algunas y algunos adolescentes pueden enfrentarse a un embarazo o a una infección de transmisión sexual antes de estar preparados?
   
   
   • ¿Qué consecuencias puede tener eso en su vida y en la de las personas a su alrededor?
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Guia