Textos de divulgación científica.
ALEJANDRA JACQUELINE MACIAS- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: ESPAÑOL 3º SECUNDARIA
Sesión 1 de 2: Proyecto comunitario sobre divulgación científica y convivencia
PROPÓSITO DISCIPLINAR DE APRENDIZAJE (PDA):
Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
ENFOQUE:
-Pensamiento crítico
-Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
-Metodología de Proyecto comunitario
-Interdisciplinariedad: Convivencia
SESIONES:
- Sesión 1 de 2 (50 minutos)
I. INICIO (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
Dinámica de apertura:
Se proyecta en el pizarrón la pregunta:
¿Por qué es importante que toda la comunidad escolar conozca sobre ciencia?
Los alumnos dialogan en parejas durante 3 minutos y, después, se invita a dos equipos a compartir sus ideas.Conexión con la convivencia:
El docente pregunta:
¿Qué relación creen que hay entre la ciencia y la convivencia en nuestra escuela?
Se anotan respuestas clave en el pizarrón, enfatizando que la ciencia puede ayudarnos a resolver problemas de convivencia (por ejemplo, higiene, salud, respeto al entorno, etcétera).Presentación del proyecto:
Explicación breve del objetivo:
Vamos a crear, juntos, propuestas de divulgación científica que ayuden a mejorar la convivencia en nuestra escuela, y las compartiremos con la comunidad escolar.
II. DESARROLLO (30 minutos)
Exploración y análisis crítico de textos de divulgación:
- Lectura guiada:
El docente reparte fragmentos cortos de textos de d