Textos de divulgación científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN SESIÓN 1 DE 2 – ESPAÑOL 2º SECUNDARIA

Tema: Textos de divulgación científica
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Interdisciplinariedad: Español y Ciencias
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Comprensión lectora

Propósito didáctico (PDA):

Analiza las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos sobre un tema de interés personal o colectivo.

Fases de la sesión

I. INICIO (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  Plantear a los estudiantes una pregunta detonadora:
  “¿Por qué es importante que la información científica sea comprensible para todas las personas en nuestra comunidad?”
  Se invita a los alumnos a responder brevemente de manera oral o escrita en tarjetas, fomentando la expresión de ideas diversas sobre la ciencia y su relación con la vida cotidiana y la cultura local.

  
  



• Presentación del objetivo:
  Explicar el propósito de la sesión, resaltando cómo el análisis de textos de divulgación científica les permitirá comunicar conocimiento relevante para su comunidad, promoviendo la comprensión y apropiación cultural.

  
  



• Conexión interdisciplinar:
  Se vincula la actividad con Ciencias, resaltando cómo los textos científicos explican fenómenos que afectan a todos y son clave en la cultura de cada comunidad.

  
  

II. DESARROLLO (30 minutos)

• Lectura guiada (15 minutos):
  
  
  • Se entrega a los alumnos un texto breve de divulgación científica