Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Irene Tapia
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Materia: Español
Grado: 3º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atención al problema de alimentación
Enfoque transversal: Vida saludable
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la reflexión sobre alimentación y vida saludable.


Actividades:



  • Dinámica de apertura: Realiza una lluvia de ideas con la pregunta:

    • ¿Qué mensajes sobre alimentación y vida saludable has visto en la televisión, radio, redes sociales o carteles de tu comunidad?

    • Los alumnos expresan ejemplos y el profesor los anota en el pizarrón clasificando si fomentan hábitos saludables o no.



  • Breve diálogo: ¿Por qué crees que es importante transmitir mensajes sobre alimentación saludable en la comunidad?

  • Presenta el proyecto comunitario: Explica que a lo largo de dos sesiones, crearán en equipos un mensaje audiovisual breve para promover una alimentación saludable, el cual será difundido en la escuela, redes escolares o comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Analizar mensajes existentes y reflexionar sobre elementos efectivos de comunicación.


Actividades:



  • Análisis de ejemplos (10 minutos):

    • Proyecta dos ejemplos cortos de mensajes audiov