Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Ignacio morquecho
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL / TUTORÍA SECUNDARIA 3º



Tema central:
Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Enfoque: Aprendizaje servicio, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (problema: Violencia), apropiación de las culturas desde la lectura y la escritura.


Nivel: Secundaria (3º, 12-15 años)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.



FASE 1: INICIO (10 minutos)



  1. Bienvenida y encuadre



    • Saludo cordial, integración del grupo.

    • Presentación breve del objetivo de la sesión: “Hoy vamos a explorar cómo nuestros sentimientos influyen en las decisiones que tomamos y cómo esto puede ayudar a construir una convivencia pacífica y equitativa, especialmente frente a situaciones de violencia.”

    • Contextualización: Breve referencia a un problema de violencia cotidiano en la comunidad escolar, y la importancia de reconocer y gestionar emociones para prevenirlo.



  2. Actividad de activación: “Palabras Sentidas”



    • Proyección o lectura de un breve fragmento literario de alguna cultura originaria mexicana donde se refleje la expresión de sentimientos al enfrentar un conflicto o violencia. Pregunta detonadora:
      “¿Cómo creen que se sentía el personaje? ¿Qué decisiones tomó? ¿Por qué?”

    • Reflexión en voz alta de los alumnos, estimulando la apropiación cultural y la empatía.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. Introducción al tema:

    • Presentación breve sobre los diferentes sentimientos (alegría, miedo, enojo, tristeza, etc.) y cómo pue