¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?**
SARA FLORES- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5
Asignatura: Comunidad
Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: “Descubriendo y cuidando nuestra biodiversidad”
Contenido: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente; la riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad; importancia de su conservación.
Problema transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y trabajo interdisciplinar
Propósito de Aprendizaje (PDA):
Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Sesión 1: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?
1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Motivación:
El docente inicia la sesión proyectando imágenes de diversos ecosistemas mexicanos (selva Lacandona, desierto de Sonora, arrecifes de coral, bosques de niebla, etc.).
Pregunta detonadora:
“¿Por qué creen que México tiene tantos paisajes y animales diferentes? ¿A qué se debe esta gran variedad?”
Permitirá a los estudiantes expresar sus conocimientos previos y experiencias personales en torno a la diversidad natural de su entorno o de su comunidad.
Registro: El docente toma nota de ideas clave en el pizarrón, promoviendo la reflexión inicial y la participación activa.
2. Desarrollo (25 minutos)
A. Indagación guiada
- Pregunta investigable: “¿Qué es la biodiversidad