Construcción del proyecto de vida.

Mike Fragoso
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes / Experiencia estética
Problema a atender: Desinterés



Fase 1. INICIO (10 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes exploren de manera creativa sus intereses y necesidades, motivando la conexión emocional con el tema.



  1. Ambientación estética:



    • El aula tendrá música suave instrumental y cartulinas de colores con frases inspiradoras sobre sueños, metas y logros personales.



  2. Actividad "Mi ventana al futuro":



    • Se entrega a cada alumno una hoja blanca donde, con materiales artísticos (colores, plumones), dibujan una ventana abierta.

    • Se les invita a, durante un minuto, cerrar los ojos y reflexionar: ¿Qué te gustaría ver a través de esa ventana en tu futuro?

    • Luego, durante 5 minutos, plasman en la hoja lo que imaginaron: pueden ser símbolos, palabras o imágenes que representen sus intereses, sueños o necesidades.



  3. Socialización corta:



    • De manera voluntaria, algunos estudiantes comparten su dibujo y lo que representa. El docente pregunta:

      • ¿Por qué elegiste esos símbolos o palabras?

      • ¿Cómo crees que te sentirías al alcanzarlos?



    • Se busca conectar emocionalmente y despertar la curiosidad y la motivación.





Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes analicen sus intereses, necesidades, logros y metas, relacionándolos con sus capacidades actuales y con un enfoque de servicio a la comun