Introducción al tema y análisis del problema

Masiel Valdepeña
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Analizar la falta de valores como igualdad, respeto y empatía en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase planteando la importancia de los derechos humanos como valores fundamentales para una sociedad justa y equitativa. Se muestra a los alumnos ejemplos de situaciones en las que se violan estos derechos.

  2. Debate en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les plantea la siguiente pregunta: "¿Qué valores crees que faltan en la sociedad actual para garantizar la igualdad, el respeto y la empatía?". Cada grupo discute la pregunta y comparte sus ideas con el resto de la clase.

  3. Análisis del problema: En plenaria, se discuten las respuestas de los grupos y se reflexiona sobre la falta de valores en la sociedad actual. Se busca que los alumnos identifiquen las consecuencias de esta falta de valores en la vida cotidiana.


Sesión 2: Investigación sobre los derechos humanos (45 minutos)


Objetivos:



  • Investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos derechos en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo. Se proporciona material de consulta (libros, artículos, páginas web) para que los alumnos puedan obtener información relevante.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones a toda la