Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Torres Ortiz Yoselin
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Español 2º Secundaria – Sesión 1 de 6
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 50 minutos
Edad: 12 a 15 años
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable, Artes y Experiencias Estéticas, Interdisciplinar con enfoque en Prevención de la Violencia
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad
I. INICIO (10 min)
1. Activación de conocimientos previos
- El docente presentará imágenes de carteles comunitarios (posters, volantes, infografías) que promuevan estilos de vida saludables (alimentación, deporte, autocuidado, convivencia, etc.) y que aborden de forma positiva la prevención o erradicación de la violencia en la comunidad escolar o en casa.
- Se propiciará una breve charla grupal guiada por las preguntas:
- ¿Qué mensajes han visto en su entorno que inviten a cuidar la salud?
- ¿Han visto mensajes que hablen sobre convivir sin violencia?
- ¿Cómo creen que estos mensajes influyen en las personas?
- Enfoque estético: Se les pide comentar, además del contenido, el uso de imágenes, colores y formas de los ejemplos.
II. DESARROLLO (30 min)
2. Explicación del proyecto comunitario
- El docente expone el reto: "Vamos a crear, en equipo, un mensaje gráfico-impreso para promover una vida saludable y la no violencia, que será exhibido en la escuela y/o comunidad".
- Se explica que durante las siguientes sesiones aprenderán a plane