Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Enfoque transversal: Inclusión, Igualdad de género, Disciplina
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • El docente saluda y da la bienvenida, promoviendo un ambiente de respeto e igualdad.
   
   
   • Plantea la siguiente pregunta problemática al grupo:
     “¿Por qué, en nuestra sociedad, todavía hay personas o grupos que no disfrutan de los mismos derechos que otros?”
   
   
   • Se generan respuestas rápidas en voz alta, fomentando la participación de todas y todos y cuidando el respeto a la diversidad de opiniones.
   
   
   • Se realiza una breve retroalimentación sobre lo que es un derecho humano y por qué son importantes para todos, reforzando el sentido de inclusión y equidad.
   
   
   
   



2. Presentación del problema central

   
   
   
   
   • El docente presenta el siguiente caso:
     Imagina que en tu colonia vive una familia indígena recién llegada. Algunos vecinos no los saludan ni los dejan entrar al parque. Tú y tu grupo deben analizar qué hacer frente a esta situación para promover la igualdad y el respeto a la dignidad humana.
   
   
   • El docente aclara que se trabajará de manera respetuosa, esc