Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo/PDA: Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Comprensión lectora
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes identifiquen y valoren las distintas formas en que las familias, desde sus propias culturas y contextos, ofrecen protección, cuidado, afecto y sustento. Se promoverá el reconocimiento de la diversidad familiar y el papel de la lectura y la escritura para comprender y compartir experiencias.

Actividades

1. Activación e introducción (10 minutos)

• Conversatorio inicial:
  El/la docente inicia preguntando:
  ¿Qué es una familia? ¿Cómo es tu familia? ¿Conoces familias que sean diferentes a la tuya?
  Se recogen diversas respuestas, fomentando la inclusión y el respeto por todas las formas de familia presentes o conocidas por el grupo.

  
  



• Enfoque Intercultural:
  Se muestran imágenes o se leen breves fragmentos de cuentos de familias de diversos contextos culturales en México y otros países latinoamericanos, destacando diferencias y similitudes.

  
  



• Lectura corta:
  Se lee en voz alta (por el docente o un estudiante) un breve texto narrativo sobre una familia de una comunidad in