Comunidad y cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y cambios sociales, culturales y en la salud

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Características de las costumbres y tradiciones del mes de noviembre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cambios sociales, culturales y en la salud, destacando su importancia en la vida de las personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que han afectado a sus familias y cómo las han afrontado.


• Reflexión en grupo: Compartir las experiencias y analizar cómo han influido en la vida de cada uno.

Sesión 2:

• Contextualización: Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en el proyecto.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social relacionada con los cambios mencionados. Por ejemplo, la contaminación del agua.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre la problemática asignada y cómo afecta a la salud de las personas y la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre posibles alternativas para afrontar la problemática.


• Actividad: Los grupos seleccionarán una alternativa y la presentarán como propuesta de Aprendizaje servicio, enfocada en su comunidad y la problemática elegida.

Sesión 4:

• Implementación del proyecto: Los grupos llevar