Textos de divulgación científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 – ESPAÑOL 3º SECUNDARIA

Contenido: Textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico
Problema a atender: Comprensión lectora
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar la importancia de la divulgación científica desde una perspectiva comunitaria y cultural.

Actividades:

• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Por qué es importante que toda la comunidad escolar conozca más sobre la ciencia?
  
  
  • ¿Han escuchado o leído sobre algún avance científico que haya impactado en su vida o en su cultura local?
  
  
  
  


• Lectura breve y dialogada: Se proyecta en el aula un fragmento de un texto de divulgación científica con relevancia local (por ejemplo, sobre la biodiversidad de la región).


• Reflexión grupal: Los estudiantes comparten, en voz alta, ejemplos de cómo la ciencia influye en su vida cotidiana y en las tradiciones de su comunidad.

Enfoque transversal:
Se resalta cómo el conocimiento científico y las tradiciones culturales pueden dialogar y enriquecerse mutuamente.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Iniciar el proceso de apropiación del género de divulgación científica y fortalecer la comprensión lectora a partir de un análisis crítico.

Actividades:

• **Trabajo en equipos colaborat