“CONOCIENDO EL MATERIAL Y SUS DATOS”**
VICTOR HUGO PAVIA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Convivencia
Secuencia Didáctica: Sesión 1 (De 2)
Interdisciplinariedad: Lengua y Literatura, Formación Cívica y Ética, Arte
PROPÓSITO / PDA DE LA SESIÓN:
Que los alumnos sean capaces de describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, entre otros.
PROYECTO COMUNITARIO:
"Cine para convivir: Compartiendo miradas en nuestra comunidad"
El proyecto busca que el grupo seleccione materiales audiovisuales relevantes para su comunidad (películas, cortometrajes o videos educativos) y elaboren reseñas informativas y reflexivas, que serán compartidas con su entorno escolar y familiar para promover el diálogo y la convivencia pacífica y respetuosa, considerando la diversidad cultural y de opiniones.
SESIÓN 1: “CONOCIENDO EL MATERIAL Y SUS DATOS”
1. INICIO (10 mins): Diagnóstico e introducción al proyecto
- Dinámica de activación: En parejas, conversan sobre la última película, serie o video que han visto y qué les llamó la atención de ella. Comparten brevemente en plenaria.
- Preguntas detonadoras:
- ¿Por qué es importante saber quién hizo una película o un video?
- ¿Cómo puede ayudarnos conocer diferentes puntos de vista al ver un material audiovisual?
- Presentaci