Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

ASIGNATURA: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (convivencia)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

FASE 1. INICIO (10 min)

1. Bienvenida y ambientación (2 min):

   
   
   
   
   • Saludo cordial mostrando apertura a las diferencias y respeto a todos los estudiantes.
   
   
   • Se coloca una imagen diversa de personas de diferentes contextos viviendo en diferentes entornos (rural, urbano, suburbano, etc.) en la pizarra o proyector.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (3 min):

   
   
   
   
   • Preguntas detonadoras en grupo:
     
     
     • ¿Todos en México y en el mundo vivimos de la misma manera?
     
     
     • ¿A qué creen que se debe que algunas personas tengan más oportunidades que otras?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema desde la ABP (5 min):

   
   
   
   
   • Se presenta la siguiente situación problema:
     
     
     • “Imagina que en tu colonia hay dos escuelas: una con muchos recursos (laboratorios, canchas, computadoras nuevas) y otra apenas tiene lo básico. Hay estudiantes de las dos escuelas que suelen enfrentarse y no convivir en paz. ¿Por qué creen que sucede esto? ¿Qué sentirías si estuvieras en cualquiera de esas situaciones?”
     
     
     
     
   
   
   • Los alumnos expresan ideas y percepciones iniciales, el docente rescata los comentarios y subraya la importancia de la convivencia y el re