El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Imelda Zúñiga
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"
Formación Cívica y Ética – 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Aprendizaje Basado en Problemas, Interdisciplinariedad (Convivencia)



Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Proponer distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, generando estrategias de mediación desde la cultura de paz.



Fase 1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Motivar el interés y activar conocimientos previos.



  1. Actividad de Rompehielo: “¿Qué es un conflicto?”



    • El docente solicita a los estudiantes que en tarjetas (o de manera verbal) escriban/describan algún conflicto que hayan vivido en la escuela, en su familia o que hayan conocido en noticias.

    • Se leen (respetando privacidad si lo desean) y se anotan palabras clave en el pizarrón: conflicto, pelea, desacuerdo, solución.



  2. Dialogamos entre todos:



    • Preguntas detonadoras:

      • ¿Por qué surgen los conflictos?

      • ¿Siempre son negativos los conflictos?

      • ¿Qué sentimientos surgen cuando hay un conflicto?





  3. Inclusión y Participación:



    • El docente fomenta la participación voluntaria, asegurando que todos puedan compartir si así lo desean, haciendo ajustes razonables para estudiantes con discapacidad (uso de pictogramas, apoyos visuales, o asistencia tecnológica si requiere).





Fase 2. Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Analizar el conflicto en diferentes contextos y abordar su resolución desde la cultura de paz, usando la metodología de Aprendizaje Bas