Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad
Asignatura: Español 3º de Secundaria
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema a atender: Desinterés
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Recepción empática y dinámica breve: “¿Qué es para ti vivir saludablemente? Haz una lluvia de ideas rápida en tu cuaderno.”


• Visualización de dos mensajes breves (videos o carteles) de campañas reales sobre vida saludable (por ejemplo: un spot de la Secretaría de Salud y un cartel de una organización indígena local que promueve la alimentación tradicional).


• Reflexión guiada: “¿Cuál de estos mensajes te impactó más? ¿Por qué crees que uno fue más atractivo que el otro?”


• Pregunta detonadora: “¿Por qué crees que muchas veces ignoramos los mensajes sobre salud?”

Estrategias para atender el desinterés:

• Vinculación con la realidad local y cultural de los estudiantes.


• Elección de ejemplos de medios comunitarios cercanos a su contexto social y cultural.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Exploración y análisis crítico:

• Breve explicación del proyecto comunitario: “Hoy comenzaremos a construir en equipos un mensaje audiovisual para promover hábitos de vida saludable dentro de nuestra propia comunidad. Su objetivo es q