Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Disciplina (autocontrol y respeto en el aula)

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Recepción: Saludo y breve dinámica de relajación para establecer un ambiente de respeto y atención (por ejemplo, una respiración profunda guiada de 1 minuto).


• Planteamiento del problema: Mostrar imágenes de alimentos ultraprocesados y preguntas detonantes:
  
  
  • ¿Qué hemos comido hoy?
  
  
  • ¿Sabemos realmente qué es un alimento ultraprocesado?
  
  
  • ¿Qué relación tiene lo que comemos con cómo nos sentimos y nuestra salud a futuro?
  
  
  
  


• Vinculación con la disciplina: Mencionar que, para investigar y reflexionar, todos debemos participar activamente con respeto y autocontrol, reglas básicas del aula para el trabajo en equipo e indagación.


• Presentación del reto:
  
  
  • "Hoy comenzaremos a investigar cómo prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo, para proponer juntos un proyecto de vida saludable."
  
  
  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

a) Indagación guiada (15 minutos)