Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Contenido:
Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico, Vida Saludable, Trabajo en Equipo
Metodología: Aprendizaje por Indagación (Inquiry-Based Learning)
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito:
Activar conocimientos previos y motivar la curiosidad hacia los avances científicos y tecnológicos.

Actividad:
• El docente proyecta imágenes rápidas de inventos e hitos científicos importantes (bombilla, penicilina, microprocesador, energía solar, vacunas y el desarrollo de la UNAM en México).
• Plantea la siguiente pregunta al grupo:
“¿Cómo han cambiado estos avances nuestra vida cotidiana y el ambiente en el que vivimos?”
• Los estudiantes responden de manera breve en voz alta o por escrito en notas adhesivas, las cuales se colocan en un mural.
• Breve discusión guiada para conectar estos avances con la satisfacción de necesidades humanas y los retos para el medio ambiente.

Interdisciplinariedad:
Se introduce la importancia del trabajo en equipo para resolver problemas complejos, relacionando la colaboración e