Suma y resta como operaciones inversas

Joana Fajardo
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la suma y la resta, y cómo se relacionan entre sí.

    • Introducir el concepto de operaciones inversas y explicar cómo la suma y la resta son ejemplos de esto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos una serie de ejemplos de sumas y restas y pedirles que identifiquen cuál es la operación inversa en cada caso.

    • Realizar algunos ejercicios en el pizarrón, donde los alumnos tengan que utilizar la operación inversa para verificar su resultado.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de entender la relación entre la suma y la resta para poder calcular mentalmente.




Sesión 2:
Objetivo: Utilizar estrategias para calcular mentalmente sumas de números naturales de hasta tres cifras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducir diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas de tres cifras, como el redondeo, la descomposición y el uso de números cercanos.

    • Realizar ejercicios en el pizarrón donde los alumnos apliquen estas estrategias.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y cómo pueden ayudar en el cálculo mental.




Sesión 3:
Objetivo: Utilizar estrategias para calcular mentalmente restas de números naturales de hasta tres cifras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar las estrategias