Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplina (prevención del desinterés)
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación

   
   
   
   
   • Recibe a los estudiantes con música suave y saludos personalizados, fomentando un ambiente inclusivo.
   
   
   • Dinámica rápida: "¿Qué quiero ser?"
     Cada estudiante menciona en voz alta una profesión/sueño que alguna vez ha tenido. El docente reconoce y valora la diversidad de intereses.
   
   
   
   



2. Propósito de la sesión

   
   
   
   
   • Explica brevemente: "Hoy iniciaremos la construcción de nuestro proyecto de vida. ¿Por qué es importante soñar, planear y buscar nuestro bienestar y el de los demás?"
   
   
   • Contextualiza el tema del desinterés, preguntando: "¿Quién ha sentido que no sabe para qué estudiar o cuál es su motivación?" (Se recogen algunas respuestas para dar pie a la relación entre intereses, proyectos de vida y sentido de pertenencia).
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración individual: “Mi historia, mis sueños” (10 minutos)
   
   
   • Los estudiantes elaboran en una hoja (o digitalmente) un breve “mapa de sueños” con dibujos o palabras:
     
     
     • ¿Cómo me veo en 10 años?
     
     
     • ¿Qué me gustaría lograr personal, académico y socialmente?
     
     
     • ¿Qué