Educación para la vida y el bienestar personal**

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad
Sesión 1 de 2 – 4° Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Educación para la vida y el bienestar personal
Enfoques: Igualdad de género, Pensamiento crítico, Aprendizaje servicio, Interdisciplinariedad (Trabajo en equipo)

OBJETIVO (Propósito Didáctico del Aprendizaje - PDA):
Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de Saberes Previos y Sensibilización:

• El/la docente inicia la sesión preguntando:
  "¿Qué significa para ustedes el respeto?"
  "¿Cómo se sienten cuando alguien respeta lo que piensan y sienten?"


• En círculo, cada alumno comparte una respuesta breve.


• Se refuerza la importancia de que todas las personas, sin distinción de género, merecen respeto a su manera de sentir y expresarse.


• Dinámica breve: “Palabras Amables”. Cada alumno elige a un compañero y le dice una cualidad que aprecia de él o ella, fomentando la igualdad y el reconocimiento del otro/a.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad de Aprendizaje Servicio e Interdisciplinaria:

A. Presentación de la situación problema (5 minutos):

• El/la docente plantea:
  “En nuestra escuela, a veces hay conflictos porque no sabemos expresar lo que sentimos o pensamos, y esto puede hacer que algunos compañeros se sientan tristes o incómodos. ¿Qué podemos hacer juntos para mejorar este ambiente?”


• Se introduce la idea de que aprender a expresar afectos y sentimientos con respeto es clave para tomar decisiones que cuiden nuestra in