Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Veronica Uresti
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, y generar conciencia sobre la importancia del cambio técnico.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.

  2. Presentar una breve presentación en PowerPoint que explique el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos traigan una herramienta simple (destornillador, martillo, tijeras, etc.) y expliquen para qué se utiliza y cómo ayuda a satisfacer una necesidad.

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la sociedad y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 2 (Funciones de las herramientas y máquinas):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar las funciones de las herramientas y máquinas, así como los procesos de cambio técnico que han experimentado.


Actividades:



  1. Realizar una actividad investigativa en la que los alumnos se dividan en grupos y busquen información sobre el origen, la función y los cambios técnicos que han experimentado diferentes herramientas y máquinas a lo largo de la historia.

  2. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre una herramienta o máquina en específico.

  3. Reflexionar en grupo sobre las funciones de las herramientas y máquinas en la sociedad y cómo han influido en la satisfacción de diversas necesidades.


Sesión 3 (Instrumentos e instrumentos musicales):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Explorar la rela