Comunicación y representación técnica.

JUAN JOSE MARTINEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología – Primer Grado de Secundaria
Tema: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos
Grupo: 1º Secundaria (12 a 15 años)
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico, vida saludable, interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)



OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):


Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación del interés y conexión con la vida cotidiana:



  • El docente inicia con una breve dinámica: muestra dos imágenes, una de una señal técnica (ejemplo: símbolo de reciclaje) y otra de una señal común (ejemplo: emoticono de WhatsApp).

  • Pregunta a los alumnos:

    • ¿Qué diferencia hay entre estas dos formas de comunicación?

    • ¿Por qué creen que necesitamos símbolos y lenguajes técnicos para entendernos en temas importantes?



  • Se contextualiza el propósito:
    "Hoy vamos a descubrir cómo el uso de un lenguaje técnico y la manera en que representamos nuestras ideas nos ayuda a resolver problemas reales… por ejemplo, cómo podemos cuidar el ambiente comunicándonos mejor."



FASE 2: DESARROLLO (35 minutos)


Actividad principal interdisciplinaria (Aprendizaje Servicio):



  1. Introducción guiada (5 minutos):

    • El docente explica brevemente qué es el lenguaje técnico e ilustra con ejemplos cotidianos (íconos de separación de basura, etiquetas de productos reciclables, pictogramas sanitarios).

    • Se destaca la importancia del consenso: ¿Qué