Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran interés por conocer historias, cuentos, leyendas de su entorno inmediato.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación y narración de historias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes historias que conocen y les gustaría contar.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán sus historias inventadas con el grupo.

Sesión 2:

• Organización en grupos de 3 o 4 alumnos.


• Investigación sobre las historias tradicionales de la comunidad.


• Cada grupo seleccionará una historia y la adaptará de acuerdo a su creatividad.


• Actividad de escritura: Los alumnos elaborarán un guion con los momentos de inicio, desarrollo y final de su historia.

Sesión 3:

• Presentación de los guiones por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte de los demás grupos.


• Actividad de lectura dramatizada: Los alumnos representarán una escena de su historia en el aula.

Sesión 4:

• Continuación de la lectura dramatizada de las historias inventadas por los alumnos.


• Reflexión sobre el mensaje y los valores transmitidos en cada historia.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una reflexión personal so