Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Español (Interdisciplinar con Lectoescritura)
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1 de 6
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Educación Inclusiva y Pensamiento Crítico

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los estudiantes escriban, aunque no de manera convencional, ideas que deseen comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

PROYECTO COMUNITARIO:
Durante seis sesiones, la clase desarrollará un mural comunitario sobre "Nuestra comunidad escolar", abordando temas de convivencia, diversidad e inclusión. La primera sesión se dedicará a iniciar la exploración de ideas y la escritura colectiva de mensajes para el mural.

PROBLEMA A ATENDER:
Dificultades en lectoescritura: Desarrollar la capacidad de expresar y plasmar por escrito ideas propias, utilizando el dictado al docente como herramienta de acceso.

INICIO (10 minutos)

• Actividad de bienvenida e inclusión:
  Círculo de bienvenida, saludando a todos por su nombre. Se motiva a los niños a compartir cómo se sienten hoy, utilizando pictogramas o palabras según su preferencia para asegurar accesibilidad.

  
  



• Exploración guiada:
  ¿Qué es una comunidad? ¿Quién forma parte de nuestra comunidad escolar? ¿Por qué es importante que todos participen?
  Se fomenta el intercambio de ideas, respetando todas las formas de expresión (oral, señas, dibujos, escritura emergente).

  
  



• Presentación del proyecto:
  Explicar que, durante varias sesiones, como grupo