Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Artes y Expresiones Creativas a través del Trabajo en Equipo

Nivel educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Título de la Sesión

"Juntos Creamos Nuestro Mundo"

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Que las niñas y los niños combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o cuentos, trabajando colaborativamente.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Recepción y ambientación

   
   
   
   
   • Recibir a las niñas y niños en círculo, saludando a cada uno por su nombre, fomentando la inclusión y pertenencia.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de trabajar juntos y de respetar las ideas de los demás.
   
   
   • Mostrar imágenes o pequeños objetos de diferentes colores, tamaños, materiales y texturas (pueden ser telas, esponjas, papeles, crayones, botellas, etc.).
   
   
   • Hacer preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Qué ven aquí?
     
     
     • ¿Qué sienten al tocarlos?
     
     
     • ¿Les gustaría crear algo juntos usando estos materiales?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Planteamiento del reto comunitario

   
   
   
   
   • Explicar: "Hoy iniciaremos juntos un proyecto para crear una obra de arte que muestre nuestro salón y lo que más nos gusta de estar aquí. ¡Lo haremos en equipo!"
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración sensorial guiada (10 minutos)
   
   
   • Invitar a las y los niños a tocar, oler y observar los materiales.
   
   
   • Orie