Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

PDA: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Información histórica sobre el descubrimiento de América

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 - Presentación del proyecto (45 minutos):

Objetivo: Introducir el proyecto y generar interés en los alumnos.

• Presentar el proyecto "Viajando a través de la historia" a los alumnos, explicando que aprenderán sobre la historia del descubrimiento de América a través de la narración de historias.


• Realizar una actividad de motivación, como la narración de un cuento relacionado con el descubrimiento de América.


• Fomentar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o les gustaría aprender sobre el tema.

Sesión 2 - Explorando la comunidad (45 minutos):

Objetivo: Relacionar los lugares y personajes de las historias con la comunidad de los alumnos.

• Invitar a los alumnos a realizar un paseo por la comunidad para identificar lugares que puedan relacionarse con el descubrimiento de América.


• Solicitar a los alumnos que tomen fotografías de los lugares identificados y los personajes que encuentren durante el paseo.


• Regresar al aula y compartir las fotografías, fomentando la descripción de los lugares y personajes relacionados con el tema.

Sesión 3 - Creación de historias (45 minutos):

Objetivo: Desarroll