Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1/2
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Problema a atender: Convivencia
Interdisciplinariedad: Lengua Materna, Formación Cívica y Ética

Propósito de la Sesión

Que las y los estudiantes exploren, disfruten y analicen cuentos y poemas de diversos orígenes culturales, para generar interpretaciones personales y colectivas, y reflexionen sobre cómo los mensajes y valores que transmiten pueden contribuir a mejorar la convivencia en su comunidad escolar.

Estructura de la Sesión

1. Inicio (10 min)
Activación de conocimientos previos y motivación

• Saludo y breve dinámica de bienvenida: “El puente de las palabras”, donde cada estudiante dice en voz alta una palabra que relacione con cuentos o poemas.


• Pregunta detonadora: ¿Alguna vez han leído un cuento o poema que les haya hecho reflexionar sobre cómo llevamos la convivencia con otras personas?


• Presentación del propósito de la sesión y conexión con el Proyecto comunitario: Explicación de que formarán pequeños círculos lectores en la escuela para analizar y compartir cuentos y poemas que ayuden a mejorar la convivencia.

2. Desarrollo (25 min)
Lectura, análisis colectivo y expresión de interpretaciones

• La docente presenta dos textos breves y contrast