Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Unidad temática: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques transversales:

• Trabajo en equipo


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Pensamiento crítico

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y contextualización

• El docente inicia preguntando al grupo:
  “¿Qué sistemas tecnológicos usamos en nuestra vida diaria que puedan tener efectos positivos o negativos en la naturaleza o la sociedad?”


• Los alumnos, de manera individual, escriben en su cuaderno un breve ejemplo de un sistema tecnológico que conozcan (por ejemplo, el transporte público, el sistema eléctrico de la escuela, los envases de plástico, etc.) y sus posibles implicaciones.


• Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón, integrando los ejemplos de los alumnos y guiando la reflexión hacia la relación entre tecnología, naturaleza y sociedad.


• Se presenta el reto de la sesión:
  “Hoy comenzaremos a analizar sistemas tecnológicos de nuestra comunidad escolar para identificar cómo afectan a nuestro entorno y cómo podríamos mejorarlos para que sean más sustentables.”

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Trabajo en equipos – Análisis y crítica de un sistema tecnológico de la escuela

1. Formación de equipos:
   El docente distribuye a la c