Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 2

Nivel: Primaria 1º
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de lectoescritura

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Identifica palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubre que se escriben de la misma forma.

Propósito de la Sesión

Contribuir al desarrollo del pensamiento crítico y la competencia lectoescritora, mediante la identificación colaborativa de palabras recurrentes en textos relacionados con la comunidad escolar, promoviendo la reflexión grupal y el análisis sobre las regularidades ortográficas.

Actividades

1. Actividad Inicial (10 minutos)

Dinámica de activación:
La docente inicia con una breve conversación guiada:

• ¿Qué historias conocen sobre nuestra escuela o comunidad?


• ¿Qué palabras creen que aparecen varias veces cuando hablamos de la escuela?
  La docente recupera las respuestas y las anota en el pizarrón.
  Propósito: Activar conocimientos previos y fomentar la observación de patrones lingüísticos.

2. Desarrollo (25 minutos)

a) Presentación del Proyecto Comunitario (5 minutos):
Se explica que el grupo trabajará en la creación de un cuento colectivo sobre un día en la escuela, el cual servirá para compartir con el resto de la comunidad escolar.
Se motiva a los alumnos a pensar cómo este proyecto puede ayudar a comprender mejor la importancia de escribir correctam