Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto comunitario
Transversalidad: Atención al rezago educativo
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad

PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Que los alumnos describan de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

SECUENCIA DIDÁCTICA (SESIÓN 1)

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Bienvenida inclusiva: Saludo cálido, reconocimiento de la diversidad (cada estudiante es valioso y sus aportes importantes).


• Motivación y activación: Se presenta la consigna:
  “Hoy vamos a investigar y contar cómo es nuestro entorno: los objetos, lugares y seres vivos que nos rodean en casa, la escuela o la comunidad.”


• Dinámica breve: Juego de observación: "¿Qué ves aquí?"
  Se muestran imágenes reales o ilustraciones de objetos, animales, plantas y lugares de la comunidad. Los alumnos expresan lo primero que notan y comparten sus ideas con sus compañeros.


• Conexión con rezago educativo: Se forma un círculo de apoyo; los alumnos que tienen dificultades son acompañados por compañeros o por el docente en la interacción oral.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Exploración comunitaria y pensamiento crítico (15 min)

• Trabajo en equipos heterogéneos (inclusión): Los grupos se conforman considerando distintos niveles de avance académico, habilidades lingüísticas y necesidades específicas.


• Cada grupo recibe una consigna:
  *“Observen el espacio que nos