Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de números negativos y su relación con los números positivos.


• Preguntas guías: ¿Qué son los números negativos? ¿Cómo se representan? ¿Cuál es su relación con los números positivos?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden usar números negativos.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con la referencia del cero.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Distribuir tarjetas con diferentes números positivos y negativos a los alumnos.


• Preguntas guías: ¿Cómo pueden ordenarse los números en una recta numérica? ¿Cuál es la relación entre los números positivos y negativos?


• Actividad: Pedir a los alumnos que ordenen los números de acuerdo a su valor en una recta numérica.


• Reflexión: Comentar en grupo las dificultades encontradas al ordenar los números negativos y positivos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que sumar y restar números positivos y negativos.


• Preguntas guías: ¿Cómo se realiza la suma y resta de números positivos y negativos? ¿Cuál es el resultado de estas operaciones?


• Actividad: Resolver problemas en parejas utilizando números positivos y negativos.


• Reflexión: Comentar en grupo las estrategias utilizadas para resolver los problemas y l