Comprendiendo la importancia de la hidratación saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Secuencia didáctica: Sesión 1: Comprendiendo la importancia de la hidratación saludable (esta planeación)
Objetivo (PDA):
Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a atender: Alimentación

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las y los alumnos identifiquen la importancia de la hidratación saludable, reflexionen sobre sus prácticas y preparen acciones para promoverla en su entorno escolar y comunitario.

I. INICIO (10 minutos)

1. Actividad de apertura: “¿Qué bebo y por qué?”

• El docente inicia preguntando a los estudiantes:
  
  
  • ¿Cuáles son las bebidas que consumen durante el día?
  
  
  • ¿Por qué eligen esas bebidas?
  
  
  • ¿Qué bebidas creen que ayudan a su salud?
  
  
  
  


• Se anotan las respuestas en el pizarrón, diferenciando las bebidas saludables (agua, jugos naturales) de las que no lo son (refrescos, jugos procesados, bebidas azucaradas).


• Se plantea el reto: “¿Por qué es importante beber agua y no refresco?”

Intencionalidad: Activar conocimientos previos y motivar la reflexión inicial a partir de su experiencia cotidiana.

II. DESARROLLO (25 minutos)

2. Presentación breve: “El agua y nuestro cuerpo”

• El docente presenta una explicación sencilla sobre la función del agua en el cuerpo humano a través de imág