Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de ideas previas

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias previas sobre el tema.


• Registrar las ideas en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Realizar una lectura en voz alta sobre la diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una, para introducir el tema de manera más precisa.

Sesión 2 - Conociendo diferentes tipos de familias

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de familias, como familias monoparentales, familias adoptivas, familias extensas, etc.


• Mostrar imágenes y ejemplos de cada tipo de familia.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen en grupos de acuerdo al tipo de familia al que pertenecen y compartan sus experiencias.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de familias.

Sesión 3 - Elaboración del árbol genealógico personal

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre su árbol genealógico personal.


• Proporcionar materiales (papel, lápices de colores, etc.) para que los alumnos ela