Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Proyecto comunitario: “Historias de mi comunidad”
Grado: 2º de primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Eje interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, destinatarios y tipos de texto.

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes identifiquen, conversen y seleccionen un tema de interés comunitario para iniciar la producción colectiva de un texto, mediante el dictado, reconociendo la diversidad cultural y lingüística del grupo.

Secuencia didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y encuadre

• Saludo cordial y breve diálogo para generar confianza, respetando los turnos de participación.


• Explicación del propósito del proyecto: “Contaremos historias importantes de nuestra comunidad para compartirlas con otros”.


• Presentación del objetivo de la sesión, destacando la importancia de escuchar y respetar todas las ideas y formas de expresión.

2. Actividad de activación

• Ronda de preguntas: ¿Qué historias conocen sobre su colonia, pueblo o barrio? ¿Qué es importante contar a otros sobre el lugar donde vivimos?


• Se invita a participar en su lengua materna si así lo desean, promoviendo la inclusión de niños hablantes de lenguas originarias.

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración colectiva

• En grupo, se escribe en hojas grandes o pizarrón las ideas que van surgiendo, asegurando que cada voz sea escuchada. Se promue