Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Tecnología (Secundaria 1°)
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA):
Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y contextualización

• Saludamos al grupo y presentamos el tema de la sesión: Materiales, procesos técnicos y comunidad, recordando que nuestra clase busca responder a desafíos de la vida diaria desde la tecnología y el cuidado ambiental.


• Generamos una breve charla con preguntas detonadoras para activar conocimientos previos:
  
  
  • ¿Qué materiales usamos todos los días en casa, la escuela o la comunidad?
  
  
  • ¿De dónde vienen esos materiales?
  
  
  • ¿Han pensado alguna vez en cómo afectan al ambiente los materiales que usamos?
  
  
  
  

2. Presentación del problema y reto de aprendizaje

• Explicamos que, a lo largo de estas 6 sesiones, vamos a investigar juntos cómo los materiales y los procesos técnicos impactan nuestro entorno y cómo podemos tomar decisiones responsables.


• Se les presenta el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos contribuir a cuidar el ambiente desde la elección y uso de materiales cotidianos en nuestra comunidad?


• Introducimos la metodología de Aprendizaje Servicio: “Aprenderemos sobre materiales, pero también pondremos ese aprendizaje en acción para mejorar el entorno local”.